高中課程同步讀想用-高二歷史|天驕之路中學系列

高中課程同步讀想用-高二歷史|天驕之路中學系列

《高中課程同步讀想用-高二歷史|天驕之路中學系列》是2002年機械工業出版社出版的圖書,作者是張春芳、梁慶海。

基本介紹

  • 中文名:高中課程同步讀想用-高二歷史|天驕之路中學系列
  • 作者:張春芳,梁慶海
  • 出版時間:2002年7月
  • 出版社:機械工業出版社
  • 頁數:324 頁
  • ISBN:9787111103905
  • 定價:13 元
  • 裝幀:平裝
內容簡介,編輯推薦,目錄,

內容簡介

推進中學新課程標準的過程即是推進中學生“讀、想、用”的過程。因此,“讀想用”叢書的編寫思路與眾不同,它博採眾長,匠心獨運,注重實效,它融入了近幾年國中教學科研的最新成果和中考的最新特點,遵循教、學、練的整體原則,各科以節為點,以章為面,以點帶面進行透徹詳細的解說及訓練。
高二歷史的“章”欄目有:
[狀元經驗點津]:由北大、清華高考狀元們撰寫的學習本知識的一些心得、體會,對學生自學、上課及複習大的裨益。
[課前自我構建]:對本章的知識體系、內容背景、能力要求及學習目標進行提煉以供讀者在課前進行預習之用,使讀者在上課時能做到心中有燒,有的的放矢。
[本章知識整合]:對本單元的知識點、能力點按課程進度進行梳理、總結,使讀者對所學知識能融會貫通。
[單元專題歸納]:對本章的知識點,能力點以專題形式進行歸納、提煉,有利於讀者對所學知識進行系統複習。
[注意問題總結]對本章的一些重要問題單列出來進行精闢講解並給予解題提示,鍛鍊讀者舉一反三的能力。
[規律方法指津]對本章涉及的解題規律及方法加以闡釋,有利於提高讀者在應試過程中的應變能力。
[高考精典題例]:將高考中有關本章的考點及歷年真題進行了詳盡的總結說明,使讀者在同步學習的過程中對高考命題趨勢及規律有前瞻性的認識。
[課外拓殿閱讀]:為推進素質教育,培養學生對本學科的學習興趣,本欄目的設立給學生們提供了一個廣闊的課外閱讀思考空間。
[單元綜合測試]模擬實戰演練,提高對學科知識點,知識體系,規律性手整體掌握水平以及靈活運用知識的能力。
[參考答案提示]:對所有強化評估試題、單元測試題慣例出詳細的答案,對易錯、較新穎的試題均給出解題提示或分析。
本書的“節”欄目有:
知識結構,對本節應掌握的基礎及重要知識點通過圖表、網路的形式進行系統整理。
要點詳析:對本節應掌握的基礎及重點知識點、考試要求與學習方法進行提煉和延展。
誤點批答:將讀者在本節學習、應試中容易犯錯的題型進行歸納、總結,並由名師予以批註。
典例剖析:通過對本節典型例題的精析,將該題所涉及的知識體系和能力體系加以言簡意賅的點明。
套用指引,近年來,高考各科試題中的實際套用題不斷增多,本欄目將理論貼近生活,套用生活,時代氣息較濃。
考題集萃,將涉及本節知識點的歷年高考題及各地著名模擬試題進行總結、例析,培養學生的高考意識和應試能力。
學科滲透,為配合“3+X”高考,每節均設計一些綜合科目試題,進行透徹的分析和點評,使學生提前認識高考、熟悉高考。
強化評估,通過選編適量的習題,使學生對本節所學的知識點進行融會貫通並有所鞏固和提高,分A、B卷,A卷為基礎跟蹤自測,B卷為綜合創新演練。
課外閱讀,為推進素質教育,培養學生對本學科的學習興趣,本欄目的設立給學生們提供了一個廣闊的課外閱讀思考空間。
研究學習,以學生的自主性、探索性學習為基礎,從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題,通過親身實踐獲取直接經驗,從而培養學生的創新能力和解決實際問題的能力。
另外,本書還特設了期中測試題、期末測試題等欄目,供學生自學自測及教師評估教學效果時參考。
這套叢書是由多年工作在教學第一線的全國著名重點中學的特、高級教師編寫的。他們不但精熟自己所執教的學科內容,善於精析教材中的重點和難點,而且對高考有深入的研究。

編輯推薦

本書是讀、想、用中學系列叢書中的高二歷史分冊,其各個欄目包括:課前自我構建、本章知識整合、單元專題歸納、高考命題探究、學科滲透等等,編者為配合"3+X"個環節內設計了一些綜合科目試題,將歷史知識與政治知識進行融合,以此儘量可以地配合高考中歷史學科的命題,更好把握歷史知識,另外還配有大量的歷史知識結構圖表,使得知識脈絡更加清晰。

目錄

狀元經驗點津………………(1)
第一章資本主義在歐洲的
興起……………(3)
課前自我構建……………………(3)
第一節 歐洲資本主義工商業
的出現………………(4)
第二節新航路的開闢和早期
殖民活動…………(16)
第三節 文藝復興…………(28)
第四節 宗教改革…………(39)
本章知識整合…………………(47)
單元專題歸納…………………(48)
注意問題總結…………………(49)
規律方法指津…………………(50)
高考命題探究…………………(51)
單元綜合漉試…………………{51}
參考答案提示…………………(56)
第二章資產階級革命時代
的東西方世界…(65)
課前自我構建…………………(65)
第一節 美國資產階級革命
…………………(66)
第二節 歐洲封建國家的改革
……………………(79)
第三節 西歐國家的殖民擴張
…………………(90)
第四節 歐洲的啟蒙運動…(98)
第五節 法國大革命和拿破崙
帝國………………(110)
第六節 美國的建立………(128)
第七節拉丁美洲獨立運動
…………………(139)
第八節 16~18世紀的亞洲
…………………(149)
本章知識整合…………………(158)
單元專題歸納…………………(159)
注意問題總結………………(161)
規律方法指津…………………(164)
高考命題探究…………………(165)
單元綜合測試…………………(166)
參考答案提示…………………(17I)
期中測試題………………(185)
參考答案提示…………………(189)
第三章資本主義世界體系
的初步形成和社會
主義運動的發展
…………………(192)
課前自我構建…………………(192)
第一節 工業革命和資本主義
經濟的發展………(193)
第二節 19世紀前期的歐洲和
1848年革命………(207)
第三節 馬克思主義的誕生和
社會主義運動的發展
…………………(219)
第四節 19世紀六七十年代資產
階級革命和改革…(231)
第五節 資本主義世界市場的
初步形成…………(246)
第六節亞洲革命風暴……(256)
本章知識整合…………………(267)
單元專題歸納………………(269)
注意問題總結…………………(271)
規律方法指津…………………(274)
高考命題探究…………………(275)
單元綜合測試…………………(276)
參考答案提示…………………(281)
第四章壟斷資本主義的
形成…………(294)
課前自我構建…………………(294)
第一節第二次工業革命…(295)
第二節 主要資本主義國家
帝國主義過渡……(316)
第三節亞洲、非洲、拉丁美洲
民族民主運動的發展
…………………(319)
第四節 社會主義運動的新發
展和列寧主義的誕生
…………………(330)
第五節 第一次世界大戰
…………………(343)
本章知識整合…………………(356)
單元專題歸納…………………(358)
注意問題總結…………………(361)
規律方法指津…………………(362)
高考命題探究…………………(363)
單元綜合測試…………………(364)
參考答案提示…………………(369)
第五章17世紀至20世紀
初的自然科學和文
學藝術………(381)
課前自我構建…………………(381)
第一節 自然科學…………(382)
第二節 文學和藝術………(39ID)
本章知識整合…………………(399)
單元專題歸納…………………(399)
注意問題總結…………………(402)
規律方法指津…………………(403)
高考命題探究…………………(403)
單元綜合測試…………………(403)
參考答案提示…………………(407)
期末測試題………………(413)
參考答案提示…………………(418)
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